Paula Hertogh
Tekstprofessional
Taal
Beeld
Educatie
Paula Hertogh
Tekstprofessional
Een begeleidend boekje bij een tentoonstelling, een informatief artikel voor een tijdschrift of inspirerend lesmateriaal; ik schrijf en redigeer educatieve teksten voor musea, (kunst)historische instellingen, uitgeverijen en het onderwijs. Alles vanuit een brede belangstelling voor de kunstgeschiedenis. En met een warm hart voor taal, beeld en educatie.
Tekst schrijven
Of het nu om een zaaltekst, een audiotour, een lespakket of een pakkend artikel gaat: samen bespreken we je ideeën. Ik schrijf vervolgens een aansprekende tekst. In de taal van jouw publiek.
Tekstredactie
Geeft je tekst antwoord op de gestelde vraag? Klopt de structuur? Sluit het taalgebruik aan op je doelgroep? Allemaal vragen die ik voor je in het oog houd bij het redigeren van een tekst.
Beeldredactie
Welk beeld past het best bij je tekst? Een afbeelding, een schema of een grafiek? In overleg met jou zoek ik het juiste beeldmateriaal bij je tekst. Ik kan ook de rechten voor je regelen.
Tekstcorrectie
Is je tekst grammaticaal juist? Zitten er nog spelfouten in en is je taalgebruik consequent? De laatste puntjes op de i zijn zo belangrijk. Zodat alle d’s, t’s, punten en komma’s op de juiste plaats staan.
Opmaak
Staat alles daar waar het hoort? Zijn de afbeeldingen duidelijk en scherp? Hoe is de bladspiegel verdeeld? Ook die zorg kan ik je uit handen nemen. Ik ben de schakel tussen auteur, vormgever en uitgever.
Workshop
Wat wil je zeggen met je tekst? En hoe breng je dat vervolgens over? In een workshop van een halve dag geef ik tips en trucs.
Wie ben ik?
Naast een master in moderne en hedendaagse kunst ben ik opgeleid als eerstegraads docent kunst en ckv. Vanaf mijn afstuderen in 2011 werk ik met veel plezier op het snijvlak van kunst, cultuur en educatie. Ik heb bijzondere interesse voor allerlei manieren van kennisoverdracht, zowel in het museum als daarbuiten. Ik heb ruime ervaring in het schrijven van educatieve, publieksgerichte teksten. Daarbij zoek ik steeds naar een goede vertaling van onderwijstheorieën naar praktische middelen en teksten.
Wie ben ik?
Naast een master in moderne en hedendaagse kunst ben ik opgeleid als eerstegraads docent kunst en ckv. Vanaf mijn afstuderen in 2011 werk ik met veel plezier op het snijvlak van kunst, cultuur en educatie. Met belangstelling volg ik de nieuwe ideeën over allerlei manieren van kennisoverdracht, zowel in het museum als daarbuiten. Deze ontwikkelingen neem ik mee in mijn schrijf- en redactiewerk: ik zoek steeds naar een goede vertaling van onderwijstheorieën naar praktische middelen en teksten.
Portfolio
